Semana 4: Enseñar al que no sabe

SEMANA 4: 2-6 DE NOVIEMBRE DE 2015

Durante esta semana, se van a llevar a cabo obras de misericordias.

¿Qué son obras de misericordias? 

Obra de misericordia: Enseñar al que no sabe,
realizada por la clase de 1º de Primaria.

Son acciones caritativas mediante las cuáles ayudamos a nuestro prójimo en sus enseñanzas espirituales y corporales. Las obras de misericordia son catorce y se dividen en siete espirituales y siete corporales que son:

ESPIRITUALES:

1. Enseñar al que no sabe.
2. Dar buen consejo al que lo necesita.
3. Corregir al que se equivoca.
4. Perdonar al que nos ofende.
5. Consolar al triste.
6. Sufrir con paciencia los defectos del prójimo.
7. Rogar a Dios por los vivos y los difuntos.


CORPORALES:

1. Visitar a los enfermos.
2. Dar de comer al hambriento.
3. Dar de beber al sediento.
4. Dar posada al peregrino.
5. Vestir al desnudo.
6. Visitar a los encarcelados.
7. Enterrar a los muertos.


Una vez que ya sabemos en qué consisten las obras de misericordias. Cada una de ellas son repartidas en todos los cursos del centro escolar. Por eso nuestra clase tuvo que realizar ese cartel que hemos colocado en la puerta de clase. Además, hemos preparado unos pequeños teatros con nuestro alumnado en el que se representan dos situaciones diferentes relacionadas con esa obra de misericordia.

La primera situación, consiste en ayudar a una alumna que no sabe leer, a lo que su compañera le responde que no y pide ayuda a otra compañera que sí está dispuesta a ayudarle.

La segunda situación, es similar pero un alumno no sabe utilizar un ábaco en la sesión de matemáticas y pide ayuda a una compañera que no le quiere ayudar contestándole: "¡Haber atendido al profesor!, por lo que pide ayuda a otro compañero que le explica perfectamente cómo se utiliza ese material matemático.

Con estas escenas, grabadas en cada curso, se pretende que el alumnado se forme en valores y actúe con buenas acciones hacia los demás, valores que se deben aprender tanto dentro del centro escolar como fuera, en el ámbito familiar.
Para ello, al finalizar la semana hemos podido ver las escenas grabadas de cada curso, relacionado con a obra de misericordia correspondiente.


Para terminar esta semana quiero comentar que realizo distintas intervenciones en clase, como ayudar al alumnado con alguna necesidad ya que no son capaces de seguir la clase y se quedan atrasados con respecto al grupo clase. En el recreo, con esos alumnos/as contamos con unos diez minutos para mejorar la lectura y que poco a poco van progresando con nuestra ayuda.

Otras intervenciones que realizo, son por ejemplo, continuar realizando actividades del libro de asignaturas como lengua y matemáticas grupales, ya que los libros de textos se hacen conjuntamente con el profesor, aún en este trimestre no son capaces de realizar tareas en tan poco tiempo. El tiempo es uno de los inconvenientes para trabajar en el aula, en 45 minutos no es suficiente para realizar todas las actividades previstas debido a los inconvenientes que pueden surgir en el aula.
Es preciso destacar, que cuando algún docente se retrasa a la hora de llegar a su clase, al ser yo la única práctica que hay en este trimestre en el centro, siempre recurren a mí y empiezo a dar la asignatura que le corresponda a ese curso. Corregimos actividades o realizo preguntas orales sobre el tema que están llevando a cabo.